jueves, 9 de septiembre de 2010

DISEÑO CURRICULAR MAESTRIA EN DERECHO Y RELACIONES INTERNACIONALES

INTRODUCCIÓN

Si se considera que un plan de estudio es (o debiera ser) la expresión concreta y sistemática y coherente de un proceso de diseño, esto implica el análisis de diversos elementos de requisitos teóricos-prácticos involucrados en un determinado contexto social y su relación con procesos educativos particular.
En este sentido, la elección y aplicación de una determinada metodología de un diseño curricular constituye un elemento fundamental para el establecimientos de planes de estudios que responda a nuestra realidad socioeconómica y educativa y no sólo como un documento cuya única función sea la de legitimar y oficializar decisiones a priori.
Por otra parte, es evidente que el diseño curricular en el nivel de posgrados ha de adoptar características propias y diferentes del que se desarrolla en otros niveles educativos ya que una funciones del posgrado es la de forma recursos humanos que se ocupen, de actitud crítica reflexiva, de la producción del conocimientos, y no únicamente de su ejecución técnica y profesional.
De acuerdo con lo anterior, el propósito es la de presentar un programa continuado de publicaciones periódicas en el que, de una manera gradual, se desarrolle temas fundamentales de corte metodológico aplicables al diseño y evaluación de planes de estudios, que apoyen el trabajo realizados por los especialistas de las diferente áreas del conocimiento, principalmente de nivel de posgrado.

PRESENTACIÓN
El presente diseño curricular, tiene como objeto de apoyar el desarrollo integral del participante. Se ha implementado la Maestría en Derecho y Relaciones Internacionales, con el objeto de contribuir en la formación de Recursos Humanos en el sector del Servicio Exterior que participen el desarrollo social, político y económico de Venezuela, que nos permita aprender, comprender e interpretar los fundamentos para el análisis de la vida nacional e internacional del país frente a los demás estados y los organismos internacionales.
La Maestría en Derecho y Relaciones Internacionales, contará con doce módulos. El contenido del curso servirá para preparar a los participantes de cara al ingreso a la Carrera Diplomática, haciendo efectivos los principios de igualdad y transparencia exigidos en los concursos de oposición de entrada.
La duración de la maestría será de un año académico, y se desarrollará en dos semestres.

El plan de estudios contempla impartir un módulo general y once módulos especializados sumando ambos un total de 48 créditos correspondiente 384 horas. En esta área se incluye un crecimiento dentro de la formación diplomática y analista internacional, para convertir el centro en un instituto de formación de alta calidad que no sea exclusiva de jóvenes diplomáticos, sino también a funcionarios del estado que deben prestar sus servicios en el exterior. El reto de la aproximación de la Diplomacia del Siglo XXI.

MISIÓN
Profesionalizar a personas líderes de manera integral, eficiente y proactiva en todos los aspectos teóricos-prácticos del Derecho y la Relaciones Internacionales, negociaciones e integración en la solución de conflictos como alternativa en busca de la paz perpetua en la vida nacional como la internacional.
VISIÓN
La necesidad de formar recursos humanos en el área del internacionalismo, para la solución de conflictos, así como también su desenvolvimiento trae consigo múltiples interacciones jurídicas, lo cual implica de disponer de un recurso humano experto en el conocimiento, manejo y práctica de técnicas de la solución de conflictos, igualmente la dinámica del mundo actual, canalizada por la globalización y la integración, se requiere de la necesidad de capacitar a profesionales eficientes para dar solución a los problemas internacionales.
OBJETIVOS
1. Dotar a los participantes, de conocimiento y destrezas que le permite culminar con éxito en el proceso de las negociaciones internacionales.
2. Presentar y analizar las relaciones internacionales en la dinámica del día a día en las diferentes problemáticas de los Estados.
3. Formar internacionalistas altamente competitivos y competentes con herramientas metodológicas y jurídicas, para incursionar en el campo de la diplomacia y el servicio exterior de cualquier estado.
4. Capacitar a los participantes en el profundo conocimiento práctico para el ejercicio de la investigación y la docencia en el internacionalismo.


Duración
La duración del curso es de dos (2) semestres
Modalidad
• Presencial
• Semi-presencial
• Virtual

PERFIL DE INGRESO
Dirigido a profesionales universitarios, en todas las áreas del conocimiento. El internacionalista posee una formación interdisciplinaria y un excelente conocimiento y manejo de las teorías, los conceptos y los instrumentos específicos del Derecho y las Relaciones Internacionales en sus dimensiones políticas, económicas, sociales y culturales. En particular, conoce y comprende el funcionamiento del sistema internacional y las manifestaciones del mismo en la vida continental, regional y nacional. Se distingue por una capacidad analítica, argumentativa y propositiva, que le permite desempeñarse tanto en el escenario público como en el privado, con el sentido ético y humanístico de quienes se forman en nuestra universidad. Es competente en la formulación y dirección de la política exterior de Estado, el manejo de los intereses internacionales de entes territoriales, la formulación y ejecución de proyectos al servicio del interés nacional, las actividades de gestión de organismos multilaterales, la orientación de la opinión pública, el desarrollo de su eventual vocación en la docencia y la investigación académicas, o la consultoría y asesoría en asuntos internacionales propios del sector privado.


PERFIL DEL EGRESADO
La Maestría en Derecho y Relaciones Internacionales constituye un campo nuevo en el perfil académico y profesional que exige la sociedad contemporánea nacional e internacional. La finalidad es la formar profesionales dotados de una visión científica amplia y pluridisciplinaria de las relaciones internacionales y el derecho, con el dominio de la ciencia política, la sociología y la economía, para aplicarlas al trabajo específico en el campo de las relaciones internacionales, con capacidad analítica y técnica para diseñar, planificar y ejecutar políticas públicas, estatales y privadas en el ámbito de la política y la economía internacionales. Preparar egresados que estén en condiciones de ser requeridos por las instituciones del Estado para la formación de sus diplomáticos y agentes internacionales.
El egresado podrá desempeñarse como:
• Funcionario Diplomático del servicio exterior
• Funcionario de organismos internacionales
• Dirigente empresarial o del sector público en los ámbitos institucional, político y social de las relaciones internacionales
• Asesor internacional de empresas, medios de comunicación, partidos políticos u organizaciones no gubernamentales
• Funcionario del Estado en ministerios y altas esferas del Gobierno, establecimientos públicos, empresas industriales y comerciales del Estado, y sociedades de economía mixta, así como en organismos del poder público a nivel regional, departamental y local, en los que sea necesario abordar asuntos externos
• Analista político y económico internacional, comentarista y orientador de la opinión pública sobre política exterior o asuntos internacionales, a través de los medios de comunicación
• Negociador o asesor de negociadores del Estado en asuntos de política exterior o de empresas privadas en los negocios internacionales
• Gerente de filiales de empresas internacionales o promotor de negocios con agentes privados o empresas
• Representante internacional de empresas de organismos del sector público
• Docente e investigador de asuntos internacionales
PLAN DE ESTUDIOS

El desarrollo de la maestría, que se cumple conforme al sistema de créditos, comprende dos bloques de formación y diferentes áreas.
El bloque básico incorpora en el programa de cada participante materias que conforman una sólida base de naturaleza histórica, geográfica y filosófica que, le permitirán una mayor suficiencia en el adelanto del trabajo en los temas especializados propios de la maestría. Los conceptos del conocimiento, se incorporan al programa con criterio analítico, no descriptivo, y forman un conjunto que provee de fortalezas muy útiles para el desarrollo de la capacidad crítica y creativa de los participantes, quienes desde un principio desarrollarán sus aptitudes de análisis geopolítico e histórico - político. La formación de orden integral de la actualidad, permite desarrollar la capacidad lógica y de reflexión, mediante ejercicios relacionados con los temas propios de la maestría. Al mismo tiempo, desde el primer semestre, cada participante aborda de una vez materias relacionadas con la formación específica de Relaciones Internacionales.
El bloque especializado contiene áreas que cubren un amplio espectro de los temas propios de las teorías de Relaciones Internacionales, los principios normativos de la vida internacional, los esquemas típicos e innovadores del sistema internacional, la gestión de empresas internacionales, las relaciones económicas internacionales y el análisis de la política internacional de Venezuela y de diferentes regiones del mundo. Así mismo, el programa incorpora seminarios sobre temas de coyuntura y de importancia contemporánea, que pueden cambiar según el desarrollo de las circunstancias políticas y económicas internas e internacionales.

MODULOS DE ESTUDIOS

SEMESTRE I

MODULOS Horas UNIDADES CREDITOS
Geopolítica del Siglo XXI 32 4
Teorías de Relaciones Internacionales 32 4
La ONU y los Organismos Internacionales 32 4
Globalización e Integración 32 4
Derecho Constitucional General -Comparado 32 4
Diplomacia y Protocolo 32 4

Total
192
24



SEMESTRE II

MODULOS Horas UNIDADES CREDITOS
Negociaciones Internacionales 32 4
Derecho Internacional Público 32 4
Derechos Penal Internacional 32 4
Derechos Internacional de los Derechos Humanos 32 4
Derecho Internacional Privado 32 4
Derecho Constitucional Internacional 32 4

Total
192
24

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

SEMESTRE I
MODULO I

GEOPOLITICA DEL SIGLO XXI

1.- Geopolítica:
• Concepto, Elementos contentivos de la geopolítica
• Origen y Evolución de la Geopolítica
• Política – Geografía e Historia. Elementos fundamentales de la Geopolítica
• Geopolítica y Estado

2.- Factores geopolíticos estables:
• El Territorio:
1. Importancia del Territorio dentro del contexto geopolítico
• El espacio aéreo y marítimo.
• La configuración geopolítica. .
• El clima, influjo sobre las sociedades industriales. Clima y subdesarrollo. Efectos sobre las personas. Ciclos climatológicos.
• La estructura física. Determinación de las regiones geográficas. La distribución de la población. La producción. El trazado de las distintas vías de comunicación. Interacción entre dichos factores.

3.-Los factores geopolíticos variables:
• La población. El medio físico y la población, demografía y espacio geopolítico; los aspectos estáticos de la población.
• Aspectos dinámicos de la población.
• Aspectos cualitativos de la población.

4.- Otros elementos de la geopolítica actual:
• Los recursos; localización, su relación con los demás factores geopolíticos.
• Las estructuras sociales y económicas; el espacio moderno, estático, monolítico y controlado, el estado en transición.
• Las estructuras políticas,
• La tecnología, las revoluciones científicas e industriales, la actualidad tecnológica.

5.- El Orden Mundial Bipolar.
• La caída del muro de Berlín
• La Desintegración de la Unión Soviética
• Conflictos Armados en el medio oriente
• La guerra por el control de la energía petrolera y nuclear
• El ascenso del grupo BRIC
• El Orden Mundial Unipolar Latera
• Unión Europea
• UNASUR
• El Orden Mundial Multípolar
• El despertar de Asia

6.- Venezuela en el contexto Geopolítico Internacional: Raíces filosóficas del Socialismo del Siglo XXI:
• La energía petrolera como herramienta geoestratégica.
• ONU
• OEA
• OPEP
• EL ALBA
• UNASUR
• CAN
• Unión Gasífera del Sur
• Petro Caribe
• La confrontación con el imperio
• Control regional en el área Andina y Caribeña: La ruta de los Libertadores
|Construcción de un Orden Multipolar basado en la filosofía del Socialismo del | Siglo XXI.
MODULO II

RELACIONES INTERNACIONALES

1. Definición
2. Elementos característicos:
1) Disciplina que estudia el sistema internacional
2) Características de las Relaciones Internacionales como Disciplina:
2.1.- Disciplina Social
2.2.- Disciplina Histórica
2.3.- Disciplina Antropológica
2.4.- Disciplina Jurídica
1. Relaciones Internacionales primitivas
2. De La Antigüedad a la Primer Guerra Mundial
1) China, India y Grecia
2) EL Príncipe de Maquiavelo: El concepto de Estado
3) La Diplomacia, el Equilibrio de Poder y el Sistema de Alianzas
4) Surge el Concepto de Estado –Nación

EL UTOPISMO:
1.- Deber Ser Internacional
2.- Derecho Natural junto con los Derechos y Obligaciones Internacionales Fundamentado en un sentido de concertación
3.- Defiende en auto determinismo, los principios de la libertad y el poder representativo.
REALISMO:
1.- Subraya el ejercicio de la fuerza y el poder
2.- La Seguridad Nacional y el uso de la fuerza militar
3.- Considera a las Naciones – Estado como base fundamental del sistema internacional
EL SISTEMA INTERNACIONAL

1. Nivel general o sistémico relacionado con la vida internacional en su conjunto
2. Nivel subsistémico referido a la política exterior de una nación.
3. La política exterior de un Estado
4. La diplomacia como disciplina
5. La estructura del sistema internacional
1. Las características del ambiente internacional.
2. Las condiciones básicas para la paz.
3. Los factores condicionantes de la política exterior y de las decisiones que la afectan.
4. Los conflictos y las crisis: guerra y paz, alianzas, negociaciones.
5. Los procesos de integración regional.
6. Las organizaciones internacionales.

• El estudio descriptivo, en general efectuado mediante el método histórico o ideográfico.
• El estudio normativo, hecho mediante el método jurídico.
• El estudio explicativo, en el que se aplica el método científico
• La fuerza de la variable sistémica es inversa a la dimensión del país
• La fuerza de la variable individual es mayor en las economías menos desarrolladas.
• La fuerza de la variable de rol es mayor en las economías más desarrolladas.
• La fuerza de la variable social es mayor en los regímenes abiertos.
• La fuerza de la variable gubernativa es mayor en los regímenes cerrados.
Teorías
a) El Equilibrio de Poder
b) El idealismo
c) El funcionalismo
d) El realismo
e) El estructuralismo



MODULO III

ONU y LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES

1.- El Sistema de la Organización de la Naciones Unidas (ONU).
• Antecedentes
• Origen
• Corte Internacional de Justicia
• La Carta de la Organización de las Naciones Unidas.

2.- Organismos especializados de la Organización de las Naciones Unidas.
• UNESCO
• OIT
• OMC
• OMS
• OMPI
• OIEA


3.- Las Organizaciones Regionales:
A) Políticas.
• OEA
• Unión Africana
• Unión Europea
• Liga Árabe
• ASEAN
• APE

B) Económicas: Sistemas de Integración
• MERCOSUR
• CAN
• UNASUR
4.- Retos y objetivos de la Organización de las Naciones Unidas en el Siglo XXI.

5.- Presencia de Venezuela en La Organización de las Naciones Unidas.

MODULO IV

GLOBALIZACIÓN E INTEGRACIÓN

1.- Globalización e Integración:
• Definición
• Aldea global
• Integración
• Regímenes internacionales.
• Conceptualización de las diversas políticas económicas y sus diversos instrumentos.
• Nociones de Tipo de Cambio. Operaciones cambiarias básicas. Determinación del tipo de cambio de equilibrio. Sistemas cambiarios.
• Inflación. Nociones y causas. Paridad del Poder Adquisitivo. Tipo de cambio Real. Enfoque monetario.
• Tasas de interés. Condición de paridad de Intereses. Efecto Fisher. Instrumentos financieros internacionales. Bonos y Acciones.
• Política Comercial: aranceles, cuotas, subsidios, promoción de exportaciones. Proteccionismo y libre comercio.

2.- Etapas de la Integración. Implicaciones comerciales y financieras. Uniones aduaneras. Integración unidimensional y multidimensional. Modelo Europeo o Clásico (UE, CAN, MERCOSUR) y Modelo Socialista (CAME, ALBA).
Integración de los mercados internacionales: Tratados Acuerdos comerciales

3.-Principales Organizaciones Económicas Multilaterales: Fondo Monetario Internacional, Grupo Banco Mundial, Sistema GATT/Organización Mundial de Comercio, Conferencia de Naciones Unidas para el Comercio y el Desarrollo, Conferencias Económicas Regionales de Naciones Unidas. Estructura, funciones, desarrollo histórico. Convenios constitutivos, principales acuerdos y declaraciones


4.-Tratados y acuerdos internacionales:
• Acuerdos de Integración Económica Regional: la iniciativa de la CEPAL, Comunidad Andina, MERCOSUR, Unión Europea, Mercado Común Centroamericano, NAFTA, CARICOM, ASEAN, APEC. Análisis comparativo en cuanto alcance y estructura. Marco legal. Breve reseña histórica.
• Mecanismos de Solución de Diferencias OMC, CAN, MERCOSUR.
• Venezuela y la Estructura Económica Internacional


MODULO V

DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

1.- EL CONCEPTO DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
El concepto de Derecho Internacional Público
1.- El sistema internacional: la dimensión material o socio-histórica y la dimensión formal o normativa
2.- Concepto y fundamento del Derecho Internacional Público
3.- Principales caracteres del Derecho Internacional Público
4.- El método en Derecho Internacional Público: la práctica internacional y sus principales medios de prueba

2.- LA FORMACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL

Los procedimientos de formación de las normas internacionales
1.- Enumeración de las principales fuentes del Derecho Internacional Público: El Art. 38 del Estatuto de la CIJ
2.- Los principios estructurales del ordenamiento internacional
3.- Los principios generales del ordenamiento internacional
4.- Las fuentes secundarias: la jurisprudencia y la doctrina científica

La costumbre internacional y los actos unilaterales
1.- La costumbre internacional: Concepto y elementos constitutivos
2.- Clases de costumbres en atención a su ámbito de aplicación y opinabilidad
3.- La interacción de fuentes en el proceso de creación de las normas consuetudinarias
4.- Los actos unilaterales

Las normas convencionales. El Derecho de los Tratados (I).
1.- Concepto y clasificación de los Tratados
2.- El proceso de celebración de los Tratados
3.- Las reservas a los Tratados

Las normas convencionales. El Derecho de los Tratados (II).
1.- La entrada en vigor de los Tratados y la aplicación provisional
2.- El depósito, el registro y la publicación de los Tratados
3.- La enmienda y la modificación de los Tratados
4.- La nulidad, la suspensión, la retirada y la terminación de los Tratados

Las Organizaciones Internacionales y la formación del Derecho Internacional
1.- El Derecho de las Organizaciones Internacionales
2.- La codificación del Derecho Internacional: consideraciones generales
3.- La codificación oficial en el seno de las Naciones Unidas: la Comisión de Derecho Internacional


3.- LAS RELACIONES ENTRE EL DERECHO INTERNACIONAL
Y LOS ORDENAMIENTOS INTERNOS

La integración de las normas internacionales en los ordenamientos internos
1.- Consideraciones generales
2.- La recepción de las normas jurídicas internacionales en los ordenamientos internos
3.- La jerarquía de las normas jurídicas internacionales en los ordenamientos internos

4.- LOS SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL

El Estado
1.- El estatuto internacional del Estado
2.- Las inmunidades del Estado
3.- La sucesión de Estados

Las Organizaciones Internacionales
1.- Origen y desarrollo histórico
2.- Concepto, principales caracteres y clases de Organizaciones internacionales
3.- La creación, sucesión y disolución de Organizaciones internacionales
4.- La personalidad jurídica internacional de las organizaciones internacionales
5.- La subjetividad internacional de otros entes

5.- LOS ÓRGANOS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES

Las relaciones diplomáticas y consulares
1.- Los órganos centrales del Estado
2.- Las Misiones diplomáticas
3.- Las relaciones consulares

6.-LAS COMPETENCIAS ESPACIALES Y PERSONALES DEL ESTADO

Las competencias territoriales del Estado
1.- La adquisición y pérdida de la competencia territorial
2.- Las competencias del Estado sobre el territorio terrestre
3.- Concepto, delimitación y régimen jurídico del espacio aéreo
4.- Las competencias del Estado sobre los espacios marinos

Los espacios de interés internacional
1.- El Alta mar
2.- Los espacios polares
3.- El espacio ultraterrestre

Las competencias personales del Estado
1.- La nacionalidad en Derecho Internacional Publico
2.- El régimen jurídico de la extranjería
3.- El derecho de asilo y la protección de los refugiados

6.- LA APLICACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL

La aplicación del Derecho Internacional
1.- La responsabilidad internacional
2.- La protección diplomática
3.- Las controversias internacionales y sus medios de solución
4.- La aplicación forzosa del Derecho Internacional

MODULO VI

PROTOCOLO Y CEREMONIAL
1.- Protocolo y Diplomacia
• Introducción, historia y evolución de la diplomacia. Bases y conceptos, objeto de la Diplomacia, el Ceremonial, el Protocolo Diplomático, las Relaciones Públicas, la moda y la Imagen

• Características de la diplomacia moderna
• Ceremoniales públicos y la comunicación.


2.- Convenciones de Viena
• Breve información sobre Las Convenciones de Viena. Diplomática (1961) y Consular (1963).
• La Precedencia. Concepto. Instructivo de precedencia Internacional
• El establecimiento de relaciones diplomáticas:
o El Derecho de Legación.
o La reciprocidad como base de las relaciones Internacionales
o El principio de Mutuo Acuerdo en el establecimiento de relaciones diplomática

• El jefe de Misión y los miembros del personal de la misma
• Cartas Credenciales
• Categorías de los jefes de Misión.
• La Misión Diplomática y sus clases.
• Aspectos comparativos. Inmunidades y Privilegios.

3.-El Protocolo Diplomático
• El Manual de Inducción de los distintos tipos de Precedencia según la IV y V República.
• Ordenación de Precedencias. Juramentación de Altas Autoridades
• Nociones introductorias sobre Comportamiento del Diplomático:
o Imagen
o Etiqueta (vestuario)
o Usos y Costumbres
o La mesa, comidas
o Relaciones con los medios de comunicación.
o Notas de estilo
o El saludo.
• Elementos fundamentales del Protocolo Social aplicable en Recepciones de Estado Normas de Etiqueta. Posibilidad de Banquete de Gala.

• Aspectos Documentales de Cancillería y Embajada
• Ley del Servicio Exterior

SEMESTRE II

MODULO VII

NEGOCIACIONES INTERNACIONALES

• Estudio y análisis de casos, en el actual Orden Internacional y las posibles vías de negociación.
• Las negociaciones bilaterales y multilaterales a nivel regional y global y en este último nivel con especial referencia a los mecanismos de la ONU.
• Casos de conflictos y aplicación de procesos de negociación:
• La situación del Medio oriente
• Conflicto India- Pakistán
• Situación de Colombia
• Interdependencias Regionales y nuevos espacios geopolíticos.
• Amenazas en contra de la Humanidad. La legitima Defensa y Procesos de Negociación.
• Negociación desde Posiciones de Poder
• Negociación con intereses compartidos
• Negociación desde Posiciones de Debilidad.
• Teoría de los Juegos
• Negociación y Percepciones. Intereses y Posiciones.
• Negociación- Información.
• Técnicas.
• Del Conflicto Externo al acomodamiento. (Modus operandi).
• De la competencia al conflicto externo
• Los terceros y el Conflicto externo.
• Los conflictos internos de gobernabilidad de un Estado-Nación.
• Conflictos internos del Estado-Nación y la negociación:
• Conflictos Pacíficos (con o sin reglas)
• Conflictos Violentos (con o sin reglas)
• Necesidad de aplicar como punto de negociación la aceptación de un nuevo Derecho Humanitario.
• El Estado como organización del Poder para mantenimiento, protección y sobrevivencia de la Nación.
• El Estado como organización del Poder para mantenimiento, protección y sobrevivencia de la Nación.
• Conflictos internos del Estado-Nación: (Necesidad de negociaciones).

• Minorías
• Ideológicos
• Violentos: lucha de clases-guerrillas.
• Económicos internos
• Políticos. Tipos de Sistemas.
• Injerencia e Intervención Internacional.

• Negociación- Comunicación.

• Entre las partes en conflicto.
• Entre las partes en conflicto y la comunidad regional (OEA).
• Entre las partes en conflicto y la Comunidad Internacional (ONU).
• Los procesos perceptivos a través de los Medios de Comunicación, en los niveles nacionales, regionales e internacionales.
• El Poder Mediático de los Medios de Comunicación sobre la opinión pública que se genera en los distintos niveles. (Formación de matrices de opinión.


• Fuerza y Poder: Estado-Potencia. Poder Global.

MODULO VIII

DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
1.- Derecho Internacional Privado

• Concepto
• Ubicación
• La aplicación extraterritorial del derecho
• Los conflictos de leyes y la aplicación del derecho extranjero
• Objeto y finalidad del Derecho Internacional Privado
• Nuevos sistemas y evolución del Derecho Internacional Privado.
• Sistemas modernos y contemporáneos.
• Nueva orientación (doctrina norteamericana y alemana)


2.-Fuentes del Derecho Internacional Privado
• Fuente interna: la costumbre, Las Leyes. La constitución y sus disposiciones relativas al ámbito internacional. Jerarquía de las Leyes, orden de prelación. La jurisprudencia. La Doctrina de autores.
• Fuente Convencional: Codificación y armonización legislativa. Los tratados y convenciones.
3.-La aplicación de la Ley Extranjera
• Naturaleza del derecho extranjero.
• Teorías que conceptúan el derecho extranjero como un hecho.
• Teorías que conceptúan el derecho extranjero como un derecho.
• Aplicación a instancia de parte y aplicación de oficio.
• Convención Interamericana sobre normas generales de Derecho Internacional Privado.
• El Código Civil.
• Limitaciones a la aplicación del derecho extranjero:
• El orden publico
• El orden publico interno y orden publico internacional.
• El fraude a la ley.
• Configuración del fraude a la ley, sanción.
4.-La Norma del Conflicto
• Naturaleza de la norma del conflicto
• Estructura de la norma de conflicto.
• Mecanismo de aplicación
• Doctrina conflictualista. Criticas.
• Las categorías de relaciones.
• Calificación de la elación jurídica.
• Ley que rige la calificación.
• Calificación según la Lex Fori. La calificación como conflicto de leyes.
• Calificación según la Lex Causae.
• Objeto sobre el cual opera la norma de conflicto (situación, relación o cuestión de derecho). La ley material competente, determinación.
5.-Derecho Civil Internacional
• Los sujetos de Derecho.
• Las personas físicas. Estatuto de las personas físicas.
• Ley del domicilio o ley de la nacionalidad.
• Sistema positivo nacional.
• Principio y fin de la existencia de las personas.
• Atributos de la personalidad.
• Ley aplicable al nombre de las personas.
• Ley aplicable al estado y capacidad de derecho y de hecho.
• El domicilio
6.-Derecho Civil Comercial Internacional Las personas jurídicas.
• Existencia, capacidad y actuación de las personas jurídicas.
• Las personas jurídicas extranjeras. Capacidad de las personas jurídicas extranjeras.
• El domicilio de las personas jurídicas extranjeras
• La nacionalidad de las personas jurídicas extranjeras.
• Regulación de fuente interna.
• Regulación de fuente convencional

7.-Derecho Concursal Internacional
• Régimen Internacional de las Quiebras. Caracteres generales del derecho a la insolvencia
• Sistema de la unidad de la Quiebra.
• Sistema de la pluralidad, fundamentos.
• Soluciones intermedias.
• La insolvencia transfronteriza.
• Régimen Internacional de Quiebras y convocatoria de Acreedores.
• Jurisdicción competente. Fuente Interna. Fuente convencional.
8.-Los Bienes del del Derecho Internacional Privado
• Bienes materiales de existencia física (cosas). Ley aplicable a los bienes.
• Jurisdicción competente.
• Bienes muebles, efectos de su traslación.
• Bienes en la república y actos jurídicos en el extranjero.
• Buques y Aeronaves. Ley aplicable. Responsabilidades
• Buques. Nacionalidad. Adquisición y transferencia.
9.-El Derecho de la propiedad intelectual
• Bienes inmateriales, intelectuales o incorpóreos.
• Dimensión Nacional. Régimen legal en materia de propiedad intelectual.
• Ley aplicable a los derechos autorales.
• Ley aplicable al derecho marcario.
10.-Actos jurídicos y obligaciones
• Ley aplicable a los elementos de los actos jurídicos:
• Capacidad.
• Voluntad
• Fondo
• Forma
• Autonomía de la voluntad. Limitaciones a la autonomía de la voluntad.
• La regla “Locus regit actum”.Vicios sustanciales de los actos jurídicos y ley aplicable.
• Ley aplicable a la validez o nulidad, formación, prueba y efecto.
• El Derecho Internacional Privado y las obligaciones contractuales. Títulos de crédito y obligaciones extracontractuales.
• Los Contratos Internacionales. Los elementos de conexión y los principios de aplicación de la Ley aplicable a los contratos.
• Los Contratos Internacionales y el principio de la autonomía de la voluntad.
• Contratos entre presentes y ausentes. La Ley Aplicable a las formas.
• Ley aplicable para juzgar vicios sustanciales del contrato.
• Ley aplicable a la validez o nulidad del objeto.
• Ley aplicable a la causa.
11.- Derecho de las Obligaciones y Títulos de Créditos
• Concepto. Ley aplicable a los títulos de crédito.
• Los tratados de Derecho Comercial Internacional.
• La Convención Interamericana sobre letras de cambio, pagarés y facturas.
• Ley aplicable a la capacidad.
• Ley aplicable a las formas:
• Ley aplicable para la determinación de las obligaciones.
• Ley aplicable al procedimiento de aceptación, pago y protesto
• Ley aplicable a los actos ilícitos o de nulidad.
• Jurisdicción competente.
• Las Convenciones Interamericanas sobre conflictos de leyes en materia de cheques.
• Ley aplicable a los efectos y condiciones de cumplimiento de obligaciones.
• Ley aplicable respecto de la capacidad.
• Ley que rige la naturaleza, término de presentación, modalidades y condiciones.
• Convención de las Naciones Unidas sobre Letras de Cambios Internacionales y Pagarés Internacionales.
12.-Derecho de Familias
• El matrimonio. Régimen de los esponsales.
• Ley que rige la capacidad y las formas de celebrar esponsales.
• Aspectos generales del matrimonio.
• Ley que rige la capacidad para contraer matrimonio.
• Ley y jurisdicción competente en relación a la nulidad del matrimonio.
• Efectos matrimoniales del matrimonio.
• Régimen de los bienes en el matrimonio
• Régimen de comunidad y régimen de separación de bienes.
• Capitulaciones matrimoniales.
• Régimen patrimonial de los bienes en el matrimonio.
13.-Derecho de Familia
• Separación y disolución del matrimonio. Ley aplicable. Jurisdicción competente.
• Matrimonios celebrados en la República y disueltos en el extranjero.
• Efectos en la república de las sentencias de divorcios pronunciados en el extranjero.
• Reconocimiento de resoluciones judiciales extranjeras de divorcios, condiciones. Orden público.
• Parentesco. Consanguinidad y afinidad. Filiación, diversidad legislativa.
• Ley que rige la filiación natural.
• Ley que rige la filiación por adopción.
• Ley que rige la tutela y la curatela.
14.-Derecho de Familia
• Sucesión hereditaria. Concepto. Fin de la persona física, efectos.
• Ley aplicable a la sucesión hereditaria.
• Sistema de la unidad y de la pluralidad.
• Jurisdicción competentes materia sucesoria.
• Ley que rige la sucesión testamentaria.
• Ley aplicable a la revocación del testamento.
• Presunción de fallecimiento. Ley aplicable y jurisdicción competente.
15.Derecho Civil Procesal Internacional
• Problemas de extranjería procesal. Derecho aplicable al proceso.
• La aplicación de la Lex Fori como regla general. Excepciones a la aplicación de la Lex Fori
• Asistencia judicial internacional. Concepto y regimenes de asistencia judicial internacional: Régimen convencional y régimen común
MODULO IX

DERECHO PENAL INTERNACIONAL
1.- Fundamentos Generales y principios del Derecho Penal Internacional.

2.-Del Derecho Penal Nacional al Derecho Penal Internacional.

3.- Derecho Penal Internacional:

• Tribunales Especiales

4.- Los Tribunales Penales Ad hoc:

• Núremberg
• Tokio
• Yugoeslavia
• Rwnda.

5.- Corte Penal Internacional:

• El Estatuto de Roma
6.- Corte Penal Internacional:

• Tipos de delitos

7.- Procedimientos e Instituciones de la Corte Penal Internacional.

8.-Derecho Internacional Humanitario:

• Convenio de Ginebra y Protocolo





MODULO X

DERECHOS HUMANOS INTERNACIONALES

1.- Historia de los Derechos Humanos de los individuos:
• Concepto Tradicional
• Principios del Siglo XX
• Después de la II Guerra Mundial
• En la actualidad


2.-Los Derechos Humanos y las Naciones Unidas:

• La Carta de las Naciones Unidas
• La Declaración Universal de los Derechos Humanos
• Convenio de los Derechos Humanos de la Naciones Unidas
• Las Instituciones de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas:
• Comisión de los Derechos Humanos
• Comisionados de las Naciones Unidas de los Derechos Humanos
• Comisión de la condición de la mujer
• La Sub-Comisión de la Promoción y Protección de los Derechos Humanos
• Resolución 1235
• Resolución 503

3.-.Los Derechos Humanos Fundamentales:

• Derecho de las personas a la autodeterminación.
• Definición de los pueblos
• Condición legal del Principio de la auto-determinación
• Derecho de los pueblos indígenas
• Derecho civiles y políticos
• Genocidio
• Crímenes de lesa humanidad
• Prohibiciones de la discriminación.

4.- Las Cortes Internacionales:

• La Corte Internacional de Justicia es el órgano principal de las Naciones Unidas.
• La Corte Penal Internacional tiene jurisdicción sobre el genocidio, crímenes de guerra y crímenes de lesa humanidad.
• La Corte de Justicia de la Unión Europea es el órgano judicial de los Estados Unidos.

5.- Las organizaciones Regionales: Características Básicas:

• Las Organizaciones Regionales y su Relación con las Naciones Unidas.
• La Organización para la Seguridad y Cooperación Europa.

6.- Sistema Regional sobre Derechos Humanos y sus Instituciones. Ley Regional sobre Derechos Humanos y las Instituciones.

• Sistema Europeo
• Sistema Interamericano
• Sistema Africano

7.- Derecho Humanitario y Conflictos Armados del Derecho de la Guerra.

• Orígenes de la Ley de los Conflictos Armados.
• Protecciones estipuladas por el Derecho de la Haya y las Convenciones de Ginebra.

• Protección del individuo
• Protección de la propiedad
• Conflictos que son abarcados por los protocolos por las Convenciones de Ginebra.
• Sanciones y ejecución de una ley.

8.- Principios Generales de La Ley:

• La aplicación limitada de los principios generales.
• Disminución de la importancia como fuente del Derecho Internacional.
• Aplicación de los principios generales en materia procesal







MODULO XI

DERECHO CONSTITUCIONAL GENERAL Y COMPARADO
1.-Fundamentos del Derecho Constitucional. El Estado:

• La Soberanía
• El Territorio
• La Población
• La Constitución
• Sistema Político

2.-El Constitucionalismo tradicional y el moderno.

3.- El Derecho Constitucional en el Estado- Nacional.

4.-El Derecho Constitucional Internacional:

• El Carácter Constitucional de los Tratados Internacionales.
• El Derecho Comunitario y los Sistemas de Integración.


5.- Formas de organización del poder:

• Sistemas y formas de gobiernos
• El Estado Central
• El Estado Federal.


6.- Formas de Gobierno:

• Monarquías
• Republicano
• Democracias
• Autoritarismo.

7.- La participación del pueblo:

• La elección directa y secreta
• La elección por grupo de electores
• La elección por colegios electorales

8.- Regímenes Políticos:

• Sistema Presidencialistas
• Sistema Parlamentarista.
• Sistema Mixto


9.- Modelos constitucionales en el mundo:
• La Constitución Venezolana de 1999.


10.- El Constitucionalismo latinoamericano:
• Influencia Europea-España
• La Constitución 1823 de México
• La Constitución de 1825. Argentina.
• La Constitución de Venezuela de 1810.
• La Constitución de Bolivia de 2008
• La Constitución de Ecuador y el proceso constituyente.
• La Constitución de Honduras y su blindaje
• La Constitución de la República Federativa del Brasil.
• La Constitución de la República de Colombia


11.- El régimen de los Estados Unidos:

• El presidencialismo.
• El sistema de Gobierno Parlamentario.

12.- Las democracias en Europa:
• Francia,
• Alemania
• Gran Bretaña.
MODULO XII

DERECHO CONSTITUCIONAL INTERNACIONAL

1.- Filosofía del Derecho Constitucional y Filosofía del Derecho Internacional.

2.-Derecho Constitucional Nacional y Derecho Constitucional Internacional.

3.- La Globalización y los nuevos ordenamientos jurídicos Internacionales.

4.- Sistemas Constitucionales del mundo:
• Constitución de Japón
• Constitución de India
• Constitución de China
• Constitución de Rusia
• Constitución de Francia
• Constitución de E.EU.U
• Constitución de México
• Constitución de Brasil
• Constitución de Sudáfrica
• Constitución de Irán

5.-Formas de Estados y formas de Constituciones del Mundo.

6.- El Estado Nacional: Condiciones existenciales del Estado, El principio de soberanía y autodeterminación. La Constitución como marco jurídico y fuente de legitimidad. Constitución y Constituciones. Los Sistemas de Integración.


7.- El Estado y la Sociedad Internacional. La Sociedad de las Naciones. Las Naciones Unidas, las organizaciones regionales, los sistemas de integración.

8.- La ONU y la OEA. Carta Democrática Interamericana. Los tratados de integración regional. Referencia a CAN y Mercosur. Principales organizaciones internacionales.


9.- De los tratados internacionales de las organizaciones a la constitucionalización nacional y regional.

10.- Del Estado Nacional al Estado Región. El Paradigma de la Unión Europea.


11.- El Nuevo Estado Regional Europeo y su Derecho Comunitario. Las Competencias exclusivas y compartidas en la Unión Europea.

12.- El Proyecto de una Constitución Europea: El Tratado de Lisboa.

13.- El Tratado de Lisboa como conclusión del proceso constitucional europeo.

14.- La constitucionalización de los Derechos Humanos. Referencia a los principales tratados. Los Derechos Humanos en las diferentes Constituciones.

15.- El constitucionalismo europeo en lo económico y político y Derechos Humanos.

16.- La doble legitimidad Del Derecho Constitucional Europeo. (Parlamentos y Pueblos).

17.- Importancia de los Tratados en el Proceso de la constitucionalización del Derecho Europeo.

18.- El constitucionalismo europeo con soberanías integradas y con el imperativo del desarrollo y la democracia.

19.- El constitucionalismo europeo como paradigma del constitucionalismo latinoamericano. De la Unión Europea (UE) a UNASUR.

20.- Los Derechos Humanos en las Constituciones Latinoamericanas. El Nuevo Derecho Ambiental en las Constituciones Latinoamericanas.

SISTEMA DE EVALAUCIÓN

El mayor reto de los facilitadores en la maestría de Derecho y Relaciones Internacionales es centrarse en el aprendizaje de los participantes, con una comprensión clara de su papel en el desarrollo integral. El currículo tiene ejes fundamentales y fundamentos epistemológicos, psicológicos y pedagógicos que lo sustentan. No es un agregado de materias, ni una sumatoria de créditos, ni el conjunto de objetivos de una carrera. Preguntas y problemas que el profesor facilitador debe plantearse cuando elabora una propuesta de una carta curricular o programa de contenidos:
Los actores sociales: estudiantes, encargados de programa, facilitadores, administradores del currículo deben tomarse en cuenta a la hora de elaborar una propuesta de un programa curricular.

El diseño curricular debe tomar en cuenta:

• A qué sectores sociales desea servir.

• Cuál es la misión, la visión y el encargo social de la institución y el modelo académico que tiene la universidad en general.

• Cuáles son sus fortalezas académicas y las áreas en las cuales puede ofrecer una mejor oferta académica.

En ocasiones, quienes planifican el currículo lo hacen desde posturas estáticas y ahistóricas del desarrollo de las propias de las disciplinas. En otras, se agregan asignaturas que se piensa pueden servir y que, a la larga, convierten el plan de estudios en una mezcla de contenidos y un exceso de créditos incoherentes, llegando al final de sus estudios sin saber realmente de qué se trata su disciplina.
Principios que guían el currículo

Lógica disciplinaria:

Los planes de estudio deben ser un fiel reflejo de la estructura disciplinar. Cada currículo necesita coherencia interna (las disciplinas tienen una lógica interna y modelos de desarrollo propios).

Significado lógico:

El currículo debe mostrar la conexión de los contenidos, las interrelaciones entre una asignatura y otra, y la relevancia que tienen para la formación profesional.

Significado psicológico:

Los estudiantes pueden relacionar los nuevos contenidos con los ya existentes en su estructura cognitiva.

Contexto socio-histórico:

Es necesario tomar en cuenta las concepciones psicopedagógicas y didácticas de los profesores sobre la disciplina en particular, y las características de los estudiantes al ingresar al programa de estudios, los recursos con que se cuenta, las características del entorno sociocultural, etc.

Enseñanza de los contenidos:

Es importante que los profesores facilitadores conozcan los criterios sobre los cuales los estudiantes pueden desarrollar las habilidades y métodos para interactuar en forma crítica con los contenidos, y construir conocimientos a partir de ellos.

Organización:

Las asignaturas requieren de una forma de organización que tenga sentido para los estudiantes y desarrollen en ellos capacidades intelectuales de alto nivel, y construir métodos para acercarse a los objetos de conocimiento de su disciplina.

Integración vertical y horizontal:

Las relaciones entre unos contenidos y otros, la continuidad del proceso como un conjunto que no se interrumpe con cada curso, debe estar explicito en el diseño curricular.

Ejes curriculares:

Todos los ejes centrales requieren el mismo peso en lo que respecta a los contenidos.
Lo tratado forma parte de la nueva tendencia de los aprendizajes. El significado del aprendizaje tiene una relación directa entre el facilitador y el participante en una secuencia de enseñanza-aprendizaje, como es la reconstrucción de la experiencia o la reconducción del flujo de información que maneja cada uno de los participantes. El Sistema de Evaluación en área de posgrado, debe basarse en el modelo Andragogico sustentado en la negociación dialógica disciplinada.

Sistema de Evaluación a ser utilizado

El Sistema de Evaluación adoptado para este diseño curricular; tomaremos las políticas de evaluación y nos referimos a la actividad en las que se producen las normas que orientan en general (redacción de un reglamento de Evaluación de los Aprendizajes), las decisiones relativas a los fines, procedimientos y medios de evaluación. Estas normas deben ser elaboradas tomando en consideración cuatro fases fundamentales:

• El marco jurídico donde se desarrolla el diseño
• Los principios políticos, filosóficos y científicos de la misma
• Los objetivos curriculares
• La naturaleza de los contenidos seleccionados para el plan de estudios, así como la organización del mismo.

El sistema para evaluar la calidad de los aprendizajes en los participantes, debe tener un principio básico como es la negociación (actos presenciales), donde la participación del facilitador debería ser de orientación y constructor de experiencia, se sugiere a los facilitadores utilizar:
• Exposiciones grupales
• Trabajos de investigación (Individuales-grupales), con defensa.
• Debates dirigidos.
• Otros adaptados a la situación con los adultos.

Las actividades señaladas deben ser acompañadas con un baremo como soporte. Cabe destacar que en algunas asignaturas estratégicas se debería señalar la elaboración de un trabajo monográfico con defensa.

La evaluación de los facilitadores se debe utilizar varios criterios, tales como:
• Opinión de los participantes
• La institución
• Auto Evaluación
• Juicio de experto
• Otros que se asigne.

Cartas Curriculares Por Semestres


SEMESTRE I

miércoles, 8 de septiembre de 2010

MASTER EN DERECHO Y RELACIONES INTERNACIONALES

PENSUM


I SEMESTRE
• Geopolítica del siglo XXI
• Globalización e Integración
• Negociaciones Internacionales
• Teoría de las Relaciones Internacionales
• La ONU y los Organismos Internacionales
• Diplomacia y Protocolo


II SEMESTRE
• El Arbitraje Internacional
• Derecho Penal Internacional
• Derecho Internacional Público
• Derecho Internacional Privado
• Derecho Constitucional Internacional
• Derecho Internacional de los Derechos Humanos